上海好的癫痫医院医生指出，小儿癫痫总体来讲预后良好，但也有约20%难于有效控制，远期预后差，并且可能出现严重的智力低下或者其他脑损伤症状。
，在日常生活中：家长首先要心态平和，给孩子一个正常的生活环境，不要过分观注，不要造成孩子的思想负担。
第二，要积极治疗：科学治疗，到正规的专科医院治疗。一般癫痫患者随诊要在两年以上。这期间一方面要按医嘱服药，一方面要注意观察发作频率，发作形式，发作时间是否有改变，这些改变与环境或患者自身因素有无关联等。推荐阅读：生活中有哪几种不同类型的癫痫
第三，生活要有规律：睡眠充足，饮食有节制，不喝洒，不吃辛辣食物，不玩电子游戏，减少看电脑和电视的时间，不做过度的剧烈运动等。
儿童癫痫的教育和学习：儿童期是接受知识、接受教育的阶段，而接受教育，是每一个人的权力，任何人都不应该剥夺。就癫痫本身而言，大部份是可经由药物来控制，因此癫痫儿童在学校里接受教育是不构成问题的。但癫痫有时会发作，由于大部份的老师和学生对癫痫疾病的不了解，造成老师和同学们不知所措，所以癫痫儿童会受到孤立，常会感觉上学不快乐在这样的情形下，不仅是学童受到伤害，就连癫痫学童的父母也常会受到学校校长或老师的或明或暗的暗示，即希望癫痫学童能回家养病或转学的要求。这种要求不但会造成家长的困扰，也常会使麻痫儿童对自我存在的价值产生怀疑，并造成负面的影响。
癫痫医生提醒：为预防这种不良的状况，好能在癫痫儿童就学前在校方做好沟通，让他们在有经验的老师的班级就读或是加强老师对癫痫儿童的处理能力，以及向学生关于提供癫痫方面的知识，让病儿不因患有癫痫而受到孤立与排挤。
癫痫病儿童的教育和学习应该受到重视：儿童时期是生长发育的重要阶段，在这个时期，尚未有效
成熟的大脑容易受到外界因素的干扰，出现这样或者那样的问题，其中，癫痫就好发于儿童期，并且许多癫痫发作和癫痫综合征类型仅仅发生在儿童期。同时由于儿童期是接受教育的重要时期，心理发育也不成熟，癫痫或者相关因素对于儿童有一定的负面影响。另外，由于我国实行了一个子女的政策，无论是社会还是家庭都非常关注儿童的健康。
